Læreplanen

=Beskrivelse av programfagene= Programfaget dreier seg om analyse og bruk av ulike medier og kommunikasjonsmetoder. Det dreier seg også om innsikt i hva som skiller journalistikk og markedskommunikasjon. Programfaget omfatter praktisk arbeid og analyse av medier, mediepåvirkning og medievaner på individ- og samfunnsnivå. Programfaget omfatter også etiske og juridiske sider ved medienes virksomhet, konsekvenser for kommunikasjonsvirksomheten og endret bruk av mediene som følge av ny teknologi og samfunnsendringer. Design- og produksjonskompetanse står sentralt. Programfaget omhandler kreative ferdigheter og yrkesrettet metodikk for idéutvikling. Programfaget dreier seg om produkters form, uttrykk og funksjon, knyttet til kommunikasjon gjennom tekst, lyd og bilde rettet mot ulike målgrupper. Programfaget omfatter også uttrykkshistorie som grunnlag for utvikling av eget uttrykksrepertoar. Kommunikasjons- og produksjonskompetanse for å skape designløsninger står sentralt. Programfaget dreier seg om planlegging, bearbeiding, gjennomføring og vurdering av egne medieproduksjoner etter yrkesfaglige standarder. Bruk av verktøy, teknologi og utstyr står sentralt. Programfaget dreier seg også om sammenhenger mellom teknologisk utvikling og muligheter i arbeid med medieprodukter. Kommunikasjons- og designkompetanse, både i produksjon og i framstilling av tradisjonelle produkter og ved nyskaping, står sentralt. Mediekommunikasjon |||| ===//Mål for opplæringen er at eleven skal kunne// === ||||  || a || Bruke ulike kommunikasjonsmodeller for å analysere egne og andres medieprodukter || Laveste grad av måloppnåelse: 2  || * Bruke begrepene i en enkel kommunikasjonsmodell riktig. ||||  || Middels grad av måloppnåelse: 3-4  ||^  || * Bruke begrepene i ulike kommunikasjonsmodeller for å analysere egne og andres medieprodukter. ||||  || Høy grad av måloppnåelse: 5-6  ||^  || * Bruke ulike kommunikasjonsmodeller i en grundig analyse av egne og andres medieprodukter ||||   || b || Drøfte forhold som fremmer eller hemmer kommunikasjon || Laveste grad av måloppnåelse: 2 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Nevne forhold som fremmer eller hemmer kommunikasjon ||||  || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Middels grad av måloppnåelse: 3-4 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Forklare forhold som fremmer eller hemmer kommunikasjon ||||   || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Høy grad av måloppnåelse: 5-6 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Drøfte forhold som fremmer eller hemmer kommunikasjon ||||   || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">d || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Drøfte forskjeller mellom journalistikk og markedskommunikasjon || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Laveste grad av måloppnåelse: 2 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Definere begrepene journalistikk og markedskommunikasjon. ||||  || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Middels grad av måloppnåelse: 3-4 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Forklare forskjellene mellom journalistikk og markedskommunikasjon. ||||  || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Høy grad av måloppnåelse: 5-6 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Drøfte forskjellene mellom journalistikk og markedskommunikasjon. ||||  || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">e || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Bruke ulike former for fortellerteknikk og dramaturgi i egne tekst, bilde og lydproduksjoner, og kombinasjoner av disse, og begrunne valgene. || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Laveste grad av måloppnåelse: 2 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">gjenkjenne fortellertekniske grep og enkel dramaturgi i egne produksjoner ||||  || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Middels grad av måloppnåelse: 3-4 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">bruke fortellerteknikk og dramaturgi i egne produksjoner ||||   || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Høy grad av måloppnåelse: 5-6 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Bruke og begrunne fortellerteknikk og dramaturgi ||||   || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">f || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Analysere bruk av kilder innen ulike medier og i egne produkter, og selv utøve kildekritikk || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Laveste grad av måloppnåelse: 2 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Identifisere kilder innen ulike medier. ||||  || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Middels grad av måloppnåelse: 3-4 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Være bevisst på bruk av kilder i for og etterkant av egen produksjon, og vurdere kildebruk i andres medieprodukter. ||||  || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Høy grad av måloppnåelse: 5-6 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Vise et kritisk og bevisst forhold til bruk av kilder i egne produksjoner, og kunne analysere kildebruk i andres medieprodukter. ||||  || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">g || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Drøfte forholdet mellom eierstruktur, kommersielle interesser, medietilbud og innhold i ulike nasjonale medier || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Laveste grad av måloppnåelse: 2 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Gi en beskrivelse av forholdet mellom eierstruktur, kommersielle interesser, medietilbud og innhold i ulike nasjonale medier. || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NO-BOK; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">* <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Middels grad av måloppnåelse: 3-4 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Forklare sammenhengen mellom eierstruktur, kommersielle interesser, medietilbud og innhold i ulike nasjonale medier. || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NO-BOK; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">* <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Høy grad av måloppnåelse: 5-6 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Problematisere og diskutere sammenhengen mellom eierstruktur, kommersielle interesser, medietilbud og innhold i ulike nasjonale medier. || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NO-BOK; mso-ansi-language: NO-BOK; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">* <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">h || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Drøfte mediepåvirkning og medievaner i forhold til individ og samfunn. || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Laveste grad av måloppnåelse: 2 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Nevne noen medievaner og vise til eksempel på mediepåvirkning. ||||  || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Middels grad av måloppnåelse: 3-4 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Forklare ulike teorier for mediepåvirkning og ulike måter å bruke mediene på. ||||  || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Høy grad av måloppnåelse: 5-6 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Drøfte ulike teorier om mediepåvirkning <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">i || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Finne fram til og analysere eksempler som belyser medienes rolle i forhold til urfolk, nasjonale og etniske minoriteter, og drøfte disse gruppenes muligheter til å nå fram i mediene. || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Laveste grad av måloppnåelse: 2 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Peke på eksempler på hvordan urfolk, etniske og nasjonale minoriteter vises i media. ||||  || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Middels grad av måloppnåelse: 3-4 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Finne fram til eksempler på medienes dekning av urfolk og minoriteter <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Høy grad av måloppnåelse: 5-6 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Drøfte mulighetene urfolk og minoriteter har til å nå fram i mediene lokalt og nasjonalt. <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">j || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Drøfte ulike muligheter til å nå fram i media || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Laveste grad av måloppnåelse: 2 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Peke på hvem som er oftest i media ||||  || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Middels grad av måloppnåelse: 3-4 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Forklare hvorfor noen grupper oftere er representert i media. <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||||  || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Høy grad av måloppnåelse: 5-6 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Drøfte ulike muligheter til å nå fram i media ||||   || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">k || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Forklare grunnleggende prinsipper for opphavsrett, etikk og ytringsfrihet, og ta hensyn til dem i eget arbeid || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Laveste grad av måloppnåelse: 2 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Nevne eksempler på opphavsrett <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Middels grad av måloppnåelse: 3-4 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Forklare hvorfor vi har lov om opphavsrett <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||||  || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Høy grad av måloppnåelse: 5-6 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Vise forståelse for prinsippene for opphavsrett gjennom egne arbeider <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">l || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Analysere ulike medieprodukter med henblikk på tekst, bilde og lyd i mediehistorien || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Laveste grad av måloppnåelse: 2 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Gjenkjenne trekk fra mediehistorien ||||   || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Middels grad av måloppnåelse: 3-4 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Gjøre rede for ulike medieprodukter i et historisk perspektiv ||||   || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Høy grad av måloppnåelse: 5-6 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Analysere ulike medieprodukter i et historisk perspektiv ||||   || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">c || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Bruke yrkesfaglige arbeidsmetoder innen journalistikk, informasjon og reklame, tilpasset målgruppe og medium i egne produksjoner || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Laveste grad av måloppnåelse: 2 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Peke på målgruppe, og bruke noen yrkesfaglige arbeidsmetoder ||||  || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Middels grad av måloppnåelse: 3-4 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Definere målgrupper, og tilpasse arbeidsmetodene etter yrkesfaglige standarder ||||   || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Høy grad av måloppnåelse: 5-6 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Kartlegge målgrupper, og arbeide med egne produksjoner systematisk i forhold til målgruppen, etter yrkesfaglige standarder. ||||  || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Mediedesign og medieuttrykk |||| ===<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">//Mål for opplæringen er at eleven skal kunne// === || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">a || <span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; msofareastfontfamily: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; msobidifontsize: 12.0pt; msobidifontfamily: Symbol; msolist: Ignore;">· utarbeide mediedesign for medieprodukter til papir-, skjerm- og lydmedier på bakgrunn av ideer hos ulike oppdragsgivere, og begrunne designmessige virkemidler || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Laveste grad av måloppnåelse: 2 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Lage enkle medieprodukter, med liten grad av samarbeid med oppdragsgiver, og lav grad av begrunnelse || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Middels grad av måloppnåelse: 3-4 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Samarbeide med oppdragsgivere i utarbeidelsen av medieprodukt om design. || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Høy grad av måloppnåelse: 5-6 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Begrunne valg overfor oppdragsgiver og kunne samarbeide med oppdragsgiver om å utarbeide produktet. || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">b || <span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; msofareastfontfamily: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; msobidifontsize: 12.0pt; msobidifontfamily: Symbol; msolist: Ignore;">· bruke ulike teknikker i idéutvikling fra research til ferdig konsept, dokumentere prosessen med idéskisser og presentere konseptet for en oppdragsgiver || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Laveste grad av måloppnåelse: 2 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">En ideutviklingsteknikk på et ufullstendig nivå, og presentere et produkt uten tilfredsstillende ideutvikling. || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Middels grad av måloppnåelse: 3-4 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Bruke en del teknikker for ideutvikling. Dokumentere prosessen med enkle ideskisser. || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Høy grad av måloppnåelse: 5-6 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Bruke et spekter av teknikker ofre ideutvikling. Dokumentere prosessen med grundige ideskisser. || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">c || <span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; msofareastfontfamily: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; msobidifontsize: 12.0pt; msobidifontfamily: Symbol; msolist: Ignore;">· Bruke komposisjonsprinsipper innen tekst, bilde og lyd og drøfte hvordan de ulike elementene påvirker hverandre || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Laveste grad av måloppnåelse: 2 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Forholde seg til komposisjonsprinsipper på et enkelt nivå. || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Middels grad av måloppnåelse: 3-4 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Bruke komposisjonsprinsipper bevisst og forstå at elementene påvirker hverandre. || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Høy grad av måloppnåelse: 5-6 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Bruke komposisjonsprinsipper bevisst og drøfte hvordan elementene påvirker hverandre. || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">d || <span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; msofareastfontfamily: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; msobidifontsize: 12.0pt; msobidifontfamily: Symbol; msolist: Ignore;">· Bruke ulike dramaturgiske modeller i egne produksjoner og drøfte dramaturgien i egne og andres produkter || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Laveste grad av måloppnåelse: 2 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Nevne begrep fra en enkel dramaturgisk modell. || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Middels grad av måloppnåelse: 3-4 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Bruke en dramaturgisk modell i egen produksjon og kunne gjenkjenne elementer fra denne modellen i egne og andres produkter. || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Høy grad av måloppnåelse: 5-6 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Bruke ulike dramaturgiske modeller i egne produksjoner og drøfte dramaturgien i egne og andres produkter  || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">e || <span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; msofareastfontfamily: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; msobidifontsize: 12.0pt; msobidifontfamily: Symbol; msolist: Ignore;">· Bruke typografi i elektroniske og trykte medier tilpasset budskap, uttrykk og medievalg || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Laveste grad av måloppnåelse: 2 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Bruke typografi som til en viss grad er tilpasset budskap, uttrykk og medievalg. || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Middels grad av måloppnåelse: 3-4 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Bruke typografi bevisst i elektroniske og trykte medier tilpasset budskap, uttrykk og medievalg || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Høy grad av måloppnåelse: 5-6 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Bruke og begrunne valg av typografi ut fra budskap, uttrykk og medievalg  || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">f || <span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; msofareastfontfamily: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; msobidifontsize: 12.0pt; msobidifontfamily: Symbol; msolist: Ignore;">· Bruke form og farger som virkemidler i egne produksjoner og vurdere virkemidler || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Laveste grad av måloppnåelse: 2 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Bruke form og farger som til en viss grad passer til budskapet || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Middels grad av måloppnåelse: 3-4 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Bruke form og farger bevisst som virkemidler i egne produksjoner og vurdere virkemidler || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Høy grad av måloppnåelse: 5-6 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Bruke og vurdere form og farger som virkemidler i egne produksjoner  || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">g || <span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; msofareastfontfamily: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; msobidifontsize: 12.0pt; msobidifontfamily: Symbol; msolist: Ignore;">· Bruke lyssetting for å fremme komposisjon og design i bildeproduksjoner, og vurdere bruk av lys || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Laveste grad av måloppnåelse: 2 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Forstå når det er behov for lyssetting. || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Middels grad av måloppnåelse: 3-4 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Bruke lyssetting bevisst for å fremme uttrykket. || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Høy grad av måloppnåelse: 5-6 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Bruke lyssetting bevisst og vurdere lyssetting i forhold til ønsket uttrykk || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">h || <span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; msofareastfontfamily: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; msobidifontsize: 12.0pt; msobidifontfamily: Symbol; msolist: Ignore;">· Bruke det utvidete tekstbegrepet for å drøfte uttrykksfellesskap i ulike medieuttrykk gjennom tidene || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Laveste grad av måloppnåelse: 2 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Kjenne til noen typiske medieuttrykk gjennom tidene || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Middels grad av måloppnåelse: 3-4 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Se at medieuttrykkene endrer seg i epoker, og kjenne igjen trekk fra de ulike epokene || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Høy grad av måloppnåelse: 5-6 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Drøfte uttrykksfellesskap i ulike medier gjennom tidene, og vise hvordan uttrykkene henger sammen med samfunnsutviklingen. || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Medieproduksjon |||| ===<span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">//Mål for opplæringen er at eleven skal kunne// === || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">a || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Planlegge, gjennomføre og vurdere produksjoner i tekst, bilde og lyd og kombinasjoner av disse i ulike formater til ulike medier || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Laveste grad av måloppnåelse: 2 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Levere produksjoner innen tekst, bilde og lyd og kombinasjoner av disse til ulike medier || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Middels grad av måloppnåelse: 3-4 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Planlegge, gjennomføre og begrunne produksjoner i tekst, bilde og lyd og kombinasjoner av disse til ulike medier || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Høy grad av måloppnåelse: 5-6 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Planlegge, gjennomføre og vurdere produksjoner i tekst, bilde og lyd og kombinasjoner av disse til ulike medier || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">b || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Bruke grunnleggende fagterminologi, og forklare ulike medieprodukters produksjonsforløp fra ide til ferdig produkt. || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Laveste grad av måloppnåelse: 2 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Nevne noen relevante fagbegrep. <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Middels grad av måloppnåelse: 3-4 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Bruke fagterminologi <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Høy grad av måloppnåelse: 5-6 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Beherske fagterminologi <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">c || Bruke prinsipper for prosjektstyring, kvalitetssikring og kostnadsberegning av en medieproduksjon || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Laveste grad av måloppnåelse: 2 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Søke veiledning i en produksjonsprosess <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Middels grad av måloppnåelse: 3-4 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Lage plan for arbeidet og følge denne i arbeidsprosessen <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Høy grad av måloppnåelse: 5-6 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Lage en detaljert plan, med kvalitetssikring undervegs <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">d || <span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; msofareastfontfamily: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; msobidifontsize: 12.0pt; msobidifontfamily: Symbol; msolist: Ignore;">· <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Velge og bruke utstyr og programvare tilpasset produkt og rammevilkår  || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Laveste grad av måloppnåelse: 2 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Vite hvilket utstyr og programvare du trenger || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Middels grad av måloppnåelse: 3-4 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Velge og bruke utstyr og programvare tilpasset produkt og rammevilkår. || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Høy grad av måloppnåelse: 5-6 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Bruke og vurdere utstyr og programvare tilpasset produkt og rammevilkår. || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">e || <span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; msofareastfontfamily: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; msobidifontsize: 12.0pt; msobidifontfamily: Symbol; msolist: Ignore;">· <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Behandle og vedlikeholde utstyr for medieproduksjon  || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Laveste grad av måloppnåelse: 2 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Behandle og vedlikeholde utstyr etter fastsatte regler || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Middels grad av måloppnåelse: 3-4 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Behandle og vedlikeholde utstyr på en forsvarlig måte og med hensyn til andre || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Høy grad av måloppnåelse: 5-6 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Behandle og vedlikeholde utstyr på en forsvarlig måte og kunne vurdere forsvarlig bruk i ulike situasjoner || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">f || <span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; msofareastfontfamily: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; msobidifontsize: 12.0pt; msobidifontfamily: Symbol; msolist: Ignore;">· Lagre medieprodukter i ulike formater på lagringsmedier og gjøre rede for aktuelle distribusjonsformater i ulike medier  || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Laveste grad av måloppnåelse: 2 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Kjenne til lagringsformater for ulike typer media <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Middels grad av måloppnåelse: 3-4 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Lagre medieprodukter i ulike format <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Høy grad av måloppnåelse: 5-6 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Lagre medieprodukter i ulike hensiktsmessige formater <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">g || <span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; msofareastfontfamily: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; msobidifontsize: 12.0pt; msobidifontfamily: Symbol; msolist: Ignore;">· Bruke ulike filformater, oppløsning, komprimering, vektor- og bitmap-grafikk tilpasset ulike medier  || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Laveste grad av måloppnåelse: 2 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Kjenne til og bruke noen filformater || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Middels grad av måloppnåelse: 3-4 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Bruke ulike filformater tilpasset ulike medier <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Høy grad av måloppnåelse: 5-6 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Tilpasse filformater, oppløsning, komprimering til ulike medier <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">h || <span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; msofareastfontfamily: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; msobidifontsize: 12.0pt; msobidifontfamily: Symbol; msolist: Ignore;">· Gjøre rede for ulike fargerom, og fargestyring for å oppnå lik fargegjengivelse for design til publisering for trykte og elektroniske medier. || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Laveste grad av måloppnåelse: 2 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Nevne forskjeller på farger for skjerm og trykk || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Middels grad av måloppnåelse: 3-4 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Nevne en metode for å få lik farge i ulike medier <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Høy grad av måloppnåelse: 5-6 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Gjøre rede for metoder for å oppnå like farger i ulike medier. <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">i || <span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; msofareastfontfamily: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; msobidifontsize: 12.0pt; msobidifontfamily: Symbol; msolist: Ignore;">· Bruke blender, lukker, brennvidder og ISO-verdier på kameraer || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Laveste grad av måloppnåelse: 2 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Ta skarpe bilder med tilfredsstillende lys og farger || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Middels grad av måloppnåelse: 3-4 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Bruke manuelle funksjoner for å få skarpe bilder med tilfredsstillende lys og farger. || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Høy grad av måloppnåelse: 5-6 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Bruke blender, lukker, brennvidder og ISO-verdier bevisst i egne arbeider || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">j || <span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; msofareastfontfamily: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; msobidifontsize: 12.0pt; msobidifontfamily: Symbol; msolist: Ignore;">· Bruke maler og sideombrekkingsprogram for mediegrafikerfaget || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Laveste grad av måloppnåelse: 2 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Kombinere tekst og bilde i et sideombrekkingsprogram || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Middels grad av måloppnåelse: 3-4 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">lage maler, og bruke hensiktsmessige funksjoner i et sideombrekkingsprogram <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Høy grad av måloppnåelse: 5-6 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Beherske programvaren, og kunne lage hensiktsmessige maler for ulike produkter || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">k || <span style="font-size: 10pt; color: #333333; font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; msofareastfontfamily: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; msobidifontsize: 12.0pt; msobidifontfamily: Symbol; msolist: Ignore;">· Tilrettelegge egen arbeidsplass etter ergonomiske prinsipper, og arbeide på en ergonomisk måte || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Laveste grad av måloppnåelse: 2 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Se behovet for varierte arbeidsstillinger og pauser. || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Middels grad av måloppnåelse: 3-4 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Ivareta egne behov for å arbeide ergonomisk og ha en ergonomisk tilfredsstillende arbeidsplass. || <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Høy grad av måloppnåelse: 5-6 <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||^  || * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Være bevisst ergonomisk tilrettelegging, og kunne legge til rette for gode arbeidsforhold og arbeidsvaner for seg selv og andre. ||
 * Læreplankonkretisering programfag medier og kommunikasjon vg2 **
 * Mediekommunikasjon
 * Mediedesign og medieuttrykk
 * Medieproduksjon
 * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Felles programfag: **
 * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Felles programfag: **
 * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Drøfte hvordan medievanene preger hverdagen og samfunnet rundt oss ||||  ||
 * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Gjennom analyse av medieeksempler vise hvordan urfolk og minoriteter blir framstilt i media. ||||   ||
 * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Gjennom grundig analyse av medieeksempler vise hvordan urfolk og minoriteter blir framstilt i media. ||||  ||
 * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Gi eksempel på en etisk problemstilling ||||   ||
 * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Forklare hvorfor etikk og ytringsfrihet er et sentralt begrep i media, og peke på etiske problemstillinger i eget arbeid.
 * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Forklare hvorfor etikk og ytringsfrihet er et sentralt begrep i media, og vise et bevisst forhold til dette i egne arbeider ||||  ||
 * ===<span style="font-size: 11pt; font-style: normal; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-style: italic;"> === |||||| ===<span style="font-size: 11pt; font-style: normal; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-style: italic;">Grunnleggende ferdigheter som vektlegges: === ||||  ||
 * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Programfag: **
 * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Programfag: **
 * ===<span style="font-size: 11pt; font-style: normal; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-style: italic;"> === |||||| ===<span style="font-size: 11pt; font-style: normal; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-style: italic;">Grunnleggende ferdigheter som vektlegges: === ||
 * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Programfag: **
 * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Programfag: **
 * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Forklare ett medieprodukts produksjonsforløp fra ide til ferdig produkt ||
 * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Forklare ulike medieprodukters produksjonsforløp fra ide til ferdig produkt ||
 * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Lage en oversikt over kostnader i en produksjon ||
 * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Sette opp et budsjett for en produksjon ||
 * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Kjenne til ulike distribusjonsformat i ulike medier ||
 * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Gjøre rede for aktuelle distribusjonsformater i ulike medier ||
 * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Skille mellom vektor og bitmap-grafikk
 * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Forstå sammenheng mellom oppløsning/komprimering og medietype ||
 * Kunne gjøre bevisst valg mellom vektor-og bitmap-grafikk i forhold til medietype <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';"> ||
 * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Forklare forskjellen på subtraktiv og additiv fargeblanding
 * <span style="font-size: 11pt; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman';">Gjøre rede for fargeblanding i ulike fargerom (rgb-cmyk)
 * ===<span style="font-size: 11pt; font-style: normal; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-style: italic;"> === |||||| ===<span style="font-size: 11pt; font-style: normal; font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-style: italic;">Grunnleggende ferdigheter som vektlegges: === ||